Archivio | Consorzio Agora`

	Numero 01/2004 Possibili principi metodologici nella presa in carico di un soggetto autistico. Un percorso di cambiamento organizzativo partecipato: il caso dello sviluppo di un processo di animazione diffusa in un centro residenziale per disabili. Introduzione al metodo feuerstein. La modificazione attiva: approccio d’intervento per il potenziamento delle capacità mentali. La famiglia come risorsa in situazione di disabilità: confronto tra genitori di figli autistici e genitori di figli con disturbi visivi. Il marketing nelle non profit: tendenze, storia e ipotesi di un piano di comunicazione. Il rapporto tra operatori e volontari in un centro residenziale per disabili psicofisici. Processi di auto ed eteroattribuzioni di ruolo nella relazione di maternage con il disabile neuropsichico. Le problematiche genitoriali di fronte alla sessualità del figlio disabile.
	Numero 02/2004 La comunità alloggio: analisi e valutazione di un nuovo contesto d’interazione sociale. La definizione dell’assetto organizzativo e gli strumenti per la valutazione dell’utente disabile e la progettazione degli interventi. Analisi di caso attraverso il role playing. Riunione di supervisione. Autodeterminazione e inserimento lavorativo di persona con ritardo mentale: riflessioni a margine di una ricerca. Dalla diagnosi funzionale al progetto educativo in individui con grave disabilità psicofisica. Riflessioni sulla validità dell’intervento arte-terapeutico. Modelli interpretativi del disturbo autistico. La compartecipazione degli utenti ai costi (rette) dei servizi socio-assistenziali.
	Numero 01/2005 La psichiatria e l'autismo in età adulta Progetto per l'attivazione di una rete solidaristica di aiuto Lo studio delle routine quotidiane come metodo d'indagine dell'ecologia familiare: confronto tra famiglie con bambini con dolore ricorrente e famiglie con bambini sani Quando la disabilità intellettiva è di competenza della psichiatri: rischi e opportunità Vivere in comunità alloggio. Sguardi sul contesto relazionale con i disabili psicofisici Il terapista occupazionale: informazioni sulla professione Pet therapy e percezione naturale: metodo Elide DelNegro Sorelle e fratelli di persone disabili: il Gruppo Siblings
	Numero 02/2005 Il Programma di Arricchimento Strumentale. Analisi di un intervento. Sviluppo di un progetto di comunità semi-protetta per disabili psicofisici. Presentazione di un modello e di un'esperienza. Il test di comunicazione verbale elaborato dall'università di Sibiu. Il programma educativo individualizzato: strumento fondamentale d'intervento per le persone con disabilità. Uno sguardo all'esperienza rumena. La figura dell'educatore professionale nei contesti residenziali comunitari per disabili psicofisici. Un'indagine sul campo. Aspetti ludico - riabilitativi dell'attività equestre con disabili adulti cronici Prospettive lavorative: un nuovo modello di integrazione
	Numero 03/2005 Progetto per l’attivazione di una rete solidaristica di aiuto. Parte seconda. Disabilità da Trauma cranico: dal modello teorico alla progettualità. La complessità della formazione e la formazione nella complessità delle organizzazioni. Residenze per anziani non autosufficienti tra vecchie immagini e nuove prospettive. Ipotesi di Design organizzativo per il privato sociale. Per diminuire il disagio e la fatica di chi non sente. Indagine sugli impianti cocleari.
	Numero 01/2006 Volontariato: una ricchezza sociale che nasce dall'incontro tra persone con capacità diverse. L'esperienza di Anffas Trentino nell'ambito del Progetto Liberamente Insieme. La musicoterapia nei bambini sottoposti ad impianto cocleare. La riabilitazione equestre: benefici relazionali e psicologici. Eterovalutazione del dolore nel disabile grave portatore di polihandicap: l'esperienza del progetto DAMA. Sessualità e disabilità : una ricerca preliminare sull'educazione sessuale dei disabili mentali. La soddisfazione personale, la qualità della vita e il burnout negli operatori sociosanitari della disabilità. Psicologia Ambientale: attaccamento ai luoghi e residenzialità istituzionale. Famiglia e servizi per disabili psicofisici: le prime tappe di un percorso.
	Numero 02/2006 Gli iperpoeti. Diagnosi, intervento e gestione centrata sulla persona:adulti e anziani con sindrome di down e disabilità intellettiva. Valutazione del comportamento adattivo in ragazzi con ritardo mentale. L’apprendimento della lettoscrittura in bambini con sindrome genetica: le mappe logico disposizionali Un futuro lavorativo per le persone con disabilità: esperienze e ricerche. Un abito per l’identita’.Dall’infanzia all’adolescenza, la difficile coniugazione dell’handicap motorio al femminile Disabilità e relazione fraterna in età adulta
	Numero 03/2006 L’università per gli studenti con deficit Progetto sperimentale vita indipendente. Quattro alloggi domotici per persone disabili motori I Centri Educativi Occupazionali Diurni che si avvalgono della supervisione. Prime considerazioni in merito ad un’indagine conoscitiva pilota La Comunicazione Aumentativa e Alternativa Il comportamento problema nell’autismo La sicurezza nelle organizzazioni Il nostro “dopo di noi”
	Numero 01/2007 Diversamente abili, ugualmente atleti. Lo sport come strumento di integrazione sociale della persona con disabilità I suoni dell’adolescenza. Il contributo della musicoterapia in un progetto di integrazione alla scuola superiore Caregiver - diagnosi e terapia. Le caratteristiche e le inferenze implicite delle persone che assistono soggetti non autosufficienti: quale peso e impatto nelle attività di cura alla persona? Le caratteristiche del gioco nel disturbo autistico Il sostegno alle disabilità La spina bifida verso l’età adulta: sessualità ed affettività
	Numero 02/2007 Il vissuto corporeo e le esperienze vissute in soggetti disabili adulti Memoria a Lungo Termine e Apprendimento Implicito in presenza di Ritardo Mentale: Sindrome di Down e Sindrome di Williams a confronto Integrazione lavorativa: dalla formazione in situazione al mantenimento dell’occupazione. Funzionalità ed efficacia di un modello L’imprescindibile ruolo della scuola nel processo d’integrazione, a tutti i livelli, del disabile: L’esempio che fa storia e modello Il contributo dell’approccio narrativo in Pedagogia Speciale Disabilità, fratelli e famiglia
	Numero 03/2007 “Consape - volando”: un’esperienza verso la consapevolezza di sé all’interno di un gruppo di soggetti diversamente abili La comunicazione nella relazione d’aiuto Oltre il funzionamento! Un paradigma nella valutazione della disabilità intellettiva ed evolutiva centrato sulla qualità di vita Comunicando il sociale. Una comunicazione dal respiro sociale: aspetti teorici e progettuali E-learning e Formazione a Distanza per alunni disabili. La disabilità cognitiva in rapporto con le tecnologie informatiche ed internet L’introduzione della figura dell’assistente sociale in una Cooperativa sociale per la disabilità psicofisica:quale identità professionale e quali ambiti di intervento

	Numero 01/2008 Il caso di studio Handiamo : per una cultura della comunicazione sociale. Storia, progetti e professionalità al servizio dell’uomo Fund raising per le Cooperative Sociali. L’esperienza di Villa Maria “Segni e colori raccontano…”: il ruolo dei linguaggi non verbali nella quotidianità di un Centro Diurno La convenzione sui diritti delle persone con disabilità Contagio psichico e handicap mentale
	Numero 02/2008 “...un’esperienza motivante per soggetti con ritardo mentale” La ‘terapia’ con la Realtà Virtuale di soggetti affetti da Mild Cognitive Impairment e il Nachträglichkeit Autismo in età adulta: valutazione del modello della farm community Proposta di un questionario per l’analisi di aspetti socio cognitivi e resilienza per le professioni di cura della disabilità intellettiva: uno studio preliminare La convenzione sui diritti delle persone con disabilità: le disposizioni specificatamente riguardanti i minori Autismo e famiglia
	Numero 03/2008 Teatro e disagio psichico Lo sviluppo delle autonomie nelle persone con Sindrome di Down: oltre il pregiudizio Lo sguardo di Andrea: riflessioni sull’esperienza educativa in un centro diurno Vissuti emotivi in madri di bambini autistici: una ricerca qualitativa Il punto di vista dei beneficiari nella definizione della qualità nelle strutture abitative per disabili: il progetto “Nueva” in Austria e in Italia Scuola dell’infanzia: accogliere il bambino e la sua famiglia
	Numero 01/2009 · La valutazione dell’iter educativo, un’esperienza sul campo · Lavoro di gruppo e multidisciplinarietà nel contesto di Villa Maria · Attività Assistita con il cavallo. Dalla terapia all’intervento, prassi ed esperienze nella Disabilità Intellettiva · Competenze e intervento psicomotorio nell’ambito della presa in carico globale dei bambini con paralisi cerebrale infantile · La “stra-ordinarietà” sessuale delle persone con disabilità · Oltre il dolore, oltre la pena. Cinema e handicap, quattro diversi sguardi d’autore · Il questionario come strumento di dialogo
	Numero 02/2009 Con gli occhi della rabbia e dell'arcobaleno Tra un suono e l’altro c’è dentro un mondo: riflessioni e appunti sul silenzio Questionario di valutazione dei servizi offerti dalla Cooperativa Sociale Villa Maria: analisi dei dati Uso di tecniche di rilassamento con pazienti con disabilità fisica e/o psichica Considerazioni psicoanalitiche su alcuni aspetti del pensiero elaborato da un gruppo di genitori a partire dal tema della sessualità e della disabilità
	Numero 03/2009 · La teatroterapia nell’ambito della disabilità: considerazioni ed esperienze · Autismo e neuroni mirror · L’approccio narrativo in pedagogia speciale. · Progetto di prevenzione alla sindrome da burnout in una azienda ospedaliera · Assistere educando · Ruolo della famiglia nello sviluppo dell’identità del ragazzo con disabilità
	Numero 01/2010 Coltivare la storia: strategie e tecniche nel sostegno all’integrazione di un ipovedente. La misura dello stress nelle professioni di cura. Validazione italiana della scala Health Professions Stress Inventory. Prospettive terapeutiche per l'apprendimento di attività nuove in bambini affetti da disturbo generalizzato dello sviluppo La valutazione a distanza in ambito riabilitativo: il possibile utilizzo degli strumenti informatici Web Terapia centrata sulla famiglia: verso un approccio logico
	Numero 02/2010 Percorso: “Vivere a 360° experimentando”. Osservazioni e ricerca nel decorso umano di relazione socio-affettiva con disabilità psico-intellettiva grave. Terapia centrata sulla famiglia: verso un approccio logico. Risultati della ricerca Edificio, quartiere, città: lo spazio architettonico e urbano come elemento primario di stimolazione attiva dei soggetti con disabilità psicomotorie. Autobiografia di una donna
	Numero 03/2010 Coltivare la storia: strategie e tecniche nel sostegno all’integrazione di un ipovedente. La misura dello stress nelle professioni di cura. Validazione italiana della scala Health Professions Stress Inventory. Prospettive terapeutiche per l'apprendimento di attività nuove in bambini affetti da disturbo generalizzato dello sviluppo La valutazione a distanza in ambito riabilitativo: il possibile utilizzo degli strumenti informatici Web Terapia centrata sulla famiglia: verso un approccio logico
	Numero 01/2011 Soggetti adulti con autismo: un esempio di Piano Educativo Individualizzato (P.E.I.) Progetto residenziale per disabili psicofisici “Nuclei sul territorio” - Seconda Parte La Psicologia Critica della Salute e il focus sulla soggettività La terapia dei genitori La famiglia con disabilità
	Numero 02/2011 · Realizzazione di un progetto di sostegno all’autonomia rivolto ad adolescenti con disabilità · Progetto DAD©. Efficacia dell’autoregolazione e interventi non farmacologici in anziani con disabilità intellettiva e decadimento cognitivo: risultati di una ricerca longitudinale · Impianti Cocleari mono e bilaterali: risultati di un’indagine (2011 – Dodicesimo anno) · Tutor di sportello per la consulenza didattico-pedagogica · Quando nasce un bambino disabile: tra con-divisione e in-formazione. Cosa si è scritto in materia · La Culla, un ambiente per arricchire l’esperienza
	Numero 03 / 2011 Progetto di educazione alla salute: “La disabilità e le barriere mentali” Progetto DAD©. Efficacia dell’autoregolazione e interventi non farmacologici in anziani con disabilità intellettiva e decadimento cognitivo: risultati di una ricerca longitudinale Gioco e tempo libero nel bambino con disabilità Innov-abile: Tecnologia e innovazione per la disabilità “Il Paese di Oz”: un centro abilitativo con e per le famiglie